¿Asignatura de religión católica o simplemente de religión?

Tengo delante de mí el libro de Religión Católica de 3º de ESO (editorial Edebé) que va a “estudiar” este año mi hijo de 14 años en un colegio religioso.

Paso a copiar el índice de materias:

1. Ser humano y religión
- El hecho religioso
- La experiencia religiosa
- La práctica religiosa

2. Las religiones, respuesta a las grandes preguntas
- Los grandes interrogantes
- La religión como respuesta

3. Jesús Salvador
- Jesús, el Hijo de Dios hecho hombre
- La fe cristiana

4. Las religiones orientales
- El hinduismo
- El budismo

5. Las religiones monoteístas
- El judaísmo
- El islamismo

6. Las confesiones cristianas
- La Iglesia y las iglesias
- Las Iglesias ortodoxas
- Las Iglesias protestantes

7- El diálogo interreligioso
- Relación del catolicismo con las grandes religiones
- Puntos de encuentro entre las diversas religiones

8. Los cristianos en la sociedad actual
- La sociedad secularizada
- La increencia y la indiferencia religiosa

9. El cristianismo y las nuevas formas de religiosidad
- Nuevas formas de religiosidad
- Actitud cristiana ante las nuevas formas de religiosidad

Bien, de nueve lecciones y veinte secciones, sólo en una aparece el término “catolicismo” y resulta que tiene que ver con el diálogo interreligioso. Obviamente se puede decir que el tema que trata sobre Jesús Salvador es católico, pero también lo sería protestante y ortodoxo, aunque al echar un primer vistazo al contenido del libro está claro que se aborda desde una perspectiva católica.

No voy a entrar en algunas de las cosas “peculiares” que me he encontrado hojeando el libro. Tampoco en el hecho de que la sección tres del punto 6 no parece tener en cuenta la Dominus Iesus. Eso lo dejo para más adelante. Mi pregunta no versa todavía sobre la ortodoxia del libro sino sobre si se puede llamar propiamente un libro de religión católica o más bien un libro sobre religión a secas.

Yo les pregunto a los obispos de este país, que supongo que algún control tendrán sobre el temario de la asignatura: ¿ustedes creen que es normal que nos partamos la cara por defender la asignatura de religión católica para que luego nuestros hijos, al menos en 3º de ESO (EDAD CRUCIAL PARA LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA), reciban algo que podría encajarse perfectamente en una asignatura de religión no confesional?

Es que si algo no me gusta es que me tomen el pelo. Y tengo la sensación de que me lo están tomando.

Luis Fernando Pérez Bustamante

PD: Dejo para mañana el post prometido para hoy.