(LifeSiteNews/InfoCatólica) En los últimos años, ha habido muchas adaptaciones progresivas en las escuelas católicas. Esto ha llevado a la confusión y al debilitamiento del Catecismo de la Iglesia, la doctrina y la enseñanza de la Biblia en asuntos de la persona, la sexualidad, el matrimonio y la familia.
El año pasado, el Consejo Escolar Católico de Toronto cambió su Código de Conducta para incluir la identidad y expresión de género. Varias escuelas católicas han establecido clubes de estudiantes homosexuales / heterosexuales sin el permiso de los padres. En una reunión de la junta directiva del Consejo, un orador fue censurado por citar un párrafo del Catecismo sobre la enseñanza sobre la homosexualidad.
Hace apenas unas semanas, el director de educación del Consejo, Brendan Browne, participó en una reunión de la junta directiva en apoyo total de un recurso en línea, llamado Youthline. Aparentemente, no ve ningún problema en que los estudiantes tengan acceso a contenido sexual explícito y gráfico. De hecho, Browne y los fideicomisarios argumentaron por qué el recurso para adultos debe estar disponible para los estudiantes, que son menores, en el sitio web de la junta.
La educación católica está protegida por derechos denominacionales en la Constitución de Canadá, pero demasiados líderes católicos como Browne ya no defienden ese derecho. ¿Por qué? Creen que Canadá ha evolucionado (el juego de manos verbal de Obama) y la Comisión de Derechos Humanos de Ontario actualmente anula la enseñanza de la Iglesia. Esto ayuda a explicar por qué todas las juntas escolares católicas de la provincia, las 29, han reconocido la identidad de género, la expresión de género y tienen un plan de equidad agresivo para supuestamente servir mejor a la creciente lista de estudiantes LGBTQ+.
La educación católica se ha erosionado lentamente a lo largo de las décadas y el Catecismo, cuando no se pasa por alto, se ve socavado o ya no se considera relevante. Los padres no deben sorprenderse de que los educadores y fideicomisarios católicos ya no se sientan responsables de creer e instruir lo que enseña el texto. La gente de hace una o dos generaciones no reconocería las escuelas católicas de hoy con su fuerte enfoque en la educación sexual integral, la teoría crítica de la raza y los problemas de justicia social. En el mejor de los casos, las escuelas se han vuelto ligeras de fe. Hay una grave crisis moral en las escuelas católicas.
Nos enfrentamos a una pandemia. Tenemos una orden para quedarse en casa en Ontario. Las escuelas están cerradas y la mayor parte de la economía está cerrada. Los padres y los estudiantes están sufriendo. Las familias están tratando de hacer frente al aprendizaje en línea durante todo el día. Esto está provocando mucha ansiedad e incluso depresión. ¿Y cuál es la prioridad del Consejo Escolar Católico? ¿Aprendizaje del estudiante? ¿Seguridad de los estudiantes? No, estos no son los temas de la agenda del día. Se asegura de que los recursos de LGTBQ+ estén disponibles para los estudiantes.
De hecho, el director del Consejo, Brendan Browne, acaba de enviar una carta a todos los superintendentes y fideicomisarios asegurándose de que estén impulsando la misma agenda sexual.
Browne escribe:
«La TCDSB se esfuerza por crear entornos de aprendizaje y comunidades equitativos e inclusivos fundados en los principios católicos de respeto, inclusión, equidad, equidad y justicia social, en los que cada persona es valorada como un hijo de Dios. Seguimos comprometidos a apoyar a los jóvenes LGBTQ+ en nuestras escuelas y reconocemos que hay más por hacer. Como seguimiento a nuestra declaración emitida el 12 de enero de 2021, nos gustaría proporcionar una actualización.
Después de una reunión entre nuestro Superintendente de Equidad y YouthLine, se volvió a publicar el enlace a YouthLine y se está desarrollando una página de recursos LGBTQ+ para estudiantes. También reconocemos que el personal y los estudiantes pueden tener acceso a contenido de fuentes fuera de la Junta y socios directos, razón por la cual agregamos un aviso de enlaces externos en nuestras páginas web. La Junta de Fideicomisarios aprobó el establecimiento de un Comité Asesor LGBTQ+ compuesto por Fideicomisarios, organizaciones comunitarias, padres y estudiantes con el apoyo de nuestro Asesor de Equidad y Derechos Humanos y nuestro Departamento de Equidad.
Creemos que este es solo el comienzo de un compromiso y una colaboración significativos para servir mejor a nuestros estudiantes LGBTQ+.»
A pesar de las palabras de Browne, cuando los fideicomisarios y el director promueven este tipo de enseñanza anticatólica, ellos mismos dejan de ser católicos. Es hora de examinar la conciencia. Como resultado, las escuelas católicas no son verdaderamente católicas. Los padres deben ver más allá de las mentiras disfrazadas de inclusión, diversidad y cuidado de los estudiantes en riesgo. La identidad de género no es una creencia católica. El reconocimiento sexual de decenas de géneros no es un derecho humano ni una enseñanza católica.
Los padres de Ontario enfrentan un período crítico. Esta puede ser la última oportunidad para recuperar cualquier apariencia real de educación católica. Si se siguen haciendo cambios inclusivos al ritmo actual, pronto dejará de haber educación católica en Ontario. Las escuelas estarán allí, pero solo de nombre. La próxima semana, el TCDSB decidirá si volver a celebrar junio de 2021 como el mes del orgullo y enarbolar la bandera del arco iris en las escuelas. Un comité de TCDSB está encontrando formas de proporcionar más recursos para los estudiantes lgbtq+.
El hecho de que ninguna de estas iniciativas políticamente correctas de moda mejorará la educación de la mayoría de los estudiantes, no es de interés para las personas a cargo de las escuelas católicas en estos días o el ministerio de educación. Los padres y los hijos están solos, incluso cuando se gastan más de 30 mil millones de dólares de impuestos en educación pública anualmente en la provincia.
Los padres deben actuar si quieren preservar el gran don de la educación católica. ¿Qué pueden hacer los padres? Comuníquese con su administrador y hable. En las próximas elecciones, asegúrese de que el administrador actual no sea reelegido si no ha sido fiel a la educación católica. Los padres deben llamar a la Arquidiócesis de Toronto y preguntar por qué el cardenal Thomas Collins no se ha dirigido constantemente a la TCDSB sobre estos temas ni ha ofrecido orientación a los padres. Los padres también pueden considerar la educación en el hogar, dejar de apoyar la educación católica con sus impuestos y la posibilidad de emprender acciones legales. En tiempos normales, uno pensaría que el sindicato de maestros católicos e incluso los mismos maestros estarían defendiendo la educación católica. Pero ese no es el caso, estos no son tiempos normales.
