Curso on line para profesores de Religión

El sindicato Anpe-Andalucía, sindicato independiente, ofrece un plan específico de formación on line, virtual, que se ha elaborado para el colectivo del profesorado de Religión Católica.

Se ha conseguido la autorización, homologación e índices de contenidos de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

El título del curso: Saber y enseñar el Nuevo Testamento en la escuela, la figura de San Pablo.

Objetivo del curso: Formación del profesorado de Religión y su aplicación docente.

Características: Curso virtual, es decir, no presencial. Homologado por la Consejería de
Educación. Es el primer de estas características que está homologado. El certificado de homologación vendrá acompañado del índice de contenidos.

Horas: 30 horas. Duración del 1 al 25 de abril de 2009.

Tutores: don Miguel Ángel Garcia Mercado, Dr. en Filosofía y Teología
don Julio Luis Herrera, Dr. en Teología y Filosofía
don José Manuel Daza Tello, Dr. Teología Dogmática
doña Lourdes Manzano Chaves, Lic. en CC. Religiosas y Filosofía
don José María Gallardo López, Lic. en CC. Religiosas y Filosofía

Coordinación: Anpe- Málaga

Para más información e inscripción:
En cualquiera de las sedes provinciales de Anpe
En la página web del sindicato www.anpeandalucia.org (apartado de formación)
En el teléfono 678642348

Precio: Afiliados a Anpe: 40 euros. No afiliados: 50 euros.

Nos parece interesante que sea la primera vez que las autoridades educativas de la Junta andaluza concedan la homologación de un curso on line para la formación permanente del grupo de profesores de Religión y Moral Católicas de los centros públicos instalados en la autonomía correspondiente.

Ya veremos la demanda que tiene esta oferta. Pero nosotros la apoyamos porque todo lo que sea un servicio a la formación del profesorado, sea bienvenido.

Ahora nos gustaría saber que opinan los lectores y amigos de El Olivo. Algunos, me constan, están dando clases en institutos de enseñanza secundaria obligatoria. Otros están haciendo lo mismo en la enseñanza primaria.

Tomás de la Torre Lendínez