29.04.23

Carta Abierta a Mons. Paglia

CARTA ABIERTA

a

Su Excelencia Reverendísima

el Arzobispo Vincenzo Paglia

Presidente de la Pontificia Academia para la Vida

y a los

Miembros de la Pontificia Academia para la Vida

«Qui tacet consentire videtur»

«Quien calla, pudiendo y debiendo hablar, consiente»

Santo Tomás Moro, antiguo Lord Canciller de Inglaterra, 1 de julio de 1535.

«Personalmente, no practicaría el suicidio asistido, pero entiendo que la mediación legal puede ser el mayor bien común concretamente posible en las condiciones en que nos encontramos». (negritas añadidas) Arzobispo Paglia, Presidente de la Academia Pontificia para la Vida, 19 de abril de 2023 en un discurso ante el Festival Internacional de Periodismo en Perugia, Italia.

1.  «Creo que la ley 194 es ahora un pilar de nuestra vida social» (Ley 194/1978 legalizó el aborto en Italia)… En una pregunta posterior, el entrevistador le preguntó al arzobispo Paglia si tenía la intención de cuestionar esta ley, él respondió: «No ¡En absoluto, en absoluto!» (negritas añadidas) [1, 2]

2.  «Fue un intento , y ciertamente no perfecto, de aceptar la invitación contenida en Veritatis gaudium (par. 3) para llevar a cabo un cambio radical de paradigma en la reflexión teológica, o más bien, me atrevo a decir, en «una revolución cultural audaz»(negritas añadidas) El arzobispo Vincenzo Paglia en una entrevista sobre el libro Ética teológica de la vida. Escritura, tradición, desafíos prácticos. [3]

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25.04.23

Overbeck, Paglia, Martin...

Mons. Overbeck dice que estamos en una fase más radical que la Reforma protestante y arremete contra quienes preservan la tradición

Dice Mons. Overbeck: Quienes en la Iglesia católica defienden sus puntos de vista con la preservación de la tradición deben preguntarse siempre qué tradición defienden y si puede vivirse en unidad con la Iglesia.

Overbeck tiene pinta de ser un hereje alemán. Uno de tantos. Dice rechazar las ideologías pero él no se corta en defender el Liberalismo, ideología que está condenada por la Iglesia desde hace décadas o siglos.

Overbeck se declara enemigo de la Tradición y por lo tanto, enemigo de la Iglesia, que se funda en las Sagradas Escrituras e, indudablemente, en la Tradición.

Se pregunta Overbeck si quienes defendemos la Tradición y creemos lo que la Iglesia ha predicado siempre en todo el mundo podemos vivir en unidad con la Iglesia. O sea, que nos considera cismáticos a nosotros. O incluso herejes. Es el mundo al revés. El hereje considera herejes a los que somos fieles a la Tradición. Y ellos, que están embarcados en «un cambio en lo que significa la Iglesia como institución pero también en el papel fundamental que desempeña la religión en las sociedades liberales contemporáneas», ellos se consideran ortodoxos. Y nosotros – los fieles a la Tradición – seríamos los heterodoxos y cismáticos.

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20.04.23

La Constitución, la Escuela Católica y el Cheque Escolar

La autonomía moral es la gran mentira, la verdadera autopista hacia el infierno: seréis como Dios. La idea de libertad como absoluta independencia, como absoluta autonomía, es absurda y falsa. La pretendida autonomía moral es el gran pecado, la gran mentira. Y esto es así porque el hombre es criatura (creatura) que nace, vive y muere en las manos de Dios. Somos profundamente dependientes del amor de Dios. Somos contingentes. Estamos aquí de paso. Esta vida terrenal es una mala noche en una mala posada… Y los que predican la autonomía del hombre son, en realidad, hijos de la Serpiente del Paraíso, hijos del Padre de la Mentira, porque nadie hay que pueda vivir al margen de Dios y de su Divina Providencia. La vida no es puro azar: no es un absurdo cruel lleno de casualidades. La vida está llena de causalidades. Y la Causa Primera y Última es Dios, es Cristo.

La autonomía es cosa de idealistas alemanes. La escuela nihilista es un antro que está desembocando en una pandemia de suicidios.


Leo en InfoCatólica:

El cardenal Omella señaló esta mañana que «observamos que el modelo educativo vigente no asegura adecuadamente la libertad de las familias y la neutralidad del Estado» garantizadas por nuestra Constitución.

«¿No podría ser el cheque escolar la verdadera neutralidad y libertad que pedimos a la Administración competente?»

La educación española está echada a perder. Dice el cardenal que nuestra Constitución garantiza la neutralidad del Estado. Error. En realidad, la Constitución garantiza que el gobierno de turno pueda hacer lo que le dé la gana, siempre que tenga la mayoría parlamentaria necesaria para hacerlo. El Tribunal Constitucional acaba de avalar, por ejemplo, la LOMLOE. Pero mañana ganará la derecha liberal impía y cambiará otra vez la ley de educación y cambiarán las mayorías en el Constitucional y las nuevas leyes serán tan constitucionales como las anteriores. Llevamos así desde el 78. Ya hemos perdido la cuenta de las leyes educativas aprobadas y derogadas en los últimos cincuenta años.

La Constitución, siguiendo a León XIII en la Encíclica Libertas, coloca la causa eficiente de la comunidad civil y política, no en un principio exterior o superior al hombre, sino en la libre voluntad de cada uno; deriva el poder político de la multitud como de fuente primera. Y así como la razón individual es para el individuo en su vida privada la única norma reguladora de su conducta, de la misma manera la razón colectiva debe ser para todos la única regla normativa en la esfera de la vida pública. De aquí el número como fuerza decisiva y la mayoría como creadora exclusiva del derecho y del deber.

La Constitución establece la soberanía nacional que niega la obediencia debida a la divina y eterna razón y declarándose a sí misma independiente, se convierte en sumo principio, fuente exclusiva y juez único de la verdad. Y así, cuando la mayoría considera que el aborto o la eutanasia o cualquier tipo de aberración son derechos humanos que hay que proteger, se aprueban leyes inicuas que legalizan tales monstruosidades, al margen de la ley de Dios e incluso de la ley natural.

La libertad y la neutralidad que supuestamente debería garantizar la Constitución no existen. Ni existirán. Las masas impías y apóstatas que votan y eligen a los políticos que nos desgobiernan no son neutrales ni tienen la menor intención de respetar la libertad de los padres. Al contrario. Presumen y se jactan públicamente de adoctrinar a los niños, sin que sus padres puedan hacer nada por impedirlo. En el siguiente enlace tienen ustedes un video muy ilustrativo:

Un profesor comunista transexual a los padres que se quejan de que adoctrina: «¡os jodéis!»

Un sistema liberal respetaría la libertad religiosa y de conciencia para que todos pudieran optar a tener una escuela adecuada a su religión, a su filosofía o a su ideología. Así, podría haber escuelas católicas, protestantes, islámicas, liberales o comunistas. Y cada cual elegiría la que mejor le pareciera. Como en un supermercado. Ese es el estilo norteamericano o americanismo: todas las ideologías y todas las religiones son igualmente buenas.

Pero las leyes educativas españolas siempre han sido terriblemente intervencionistas y no dejan ningún cabo suelto: especifican los contenidos, los objetivos, las competencias, los criterios de evaluación… Todo. La autonomía de los centros queda reducida a cero.

El ideal liberal sería que el Estado sólo estableciera unos objetivos y unos contenidos mínimos en cada etapa. Y que cada escuela se organizara a su modo, con un sistema de evaluación objetivo al final de cada etapa para garantizar que esos contenidos mínimos se han alcanzado. Por ejemplo, que todos los niños al final de la Primaria sepan sumar, restar, multiplicar y dividir; hacer una redacción y escribir un dictado sin faltas de ortografía. Que saben algo de Geografía, de Historia, de idiomas extranjeros, etc.

La libertad de las familias para elegir colegio sería así similar a la libertad que ofrece el llamado «pin parental», que garantiza que los padres puedan ejercer una objeción de conciencia ante determinados contenidos que, desde un punto de vista moral, puedan chocar con sus convicciones religiosas.

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14.04.23

Copia y Pega

Papa Francisco: «no se anuncia el Evangelio parados, encerrados en una oficina, en el escritorio o en el ordenador haciendo polémicas como “leones de teclado” y sustituyendo la creatividad del anuncio con el corta y pega de ideas cogidas aquí y allí. El Evangelio se anuncia moviéndose, caminando, yendo».

Pues bien, yo me propongo escribiri un post de corta y pega. Sin creatividad alguna. Voy a coger ideas de aquí y de allá: al tuntún. Encerrado en mi casa, delante de mi ordenador. Pueden ustedes leer solo las negritas y a ver si entienden el mensaje:

Jamás han faltado, suscitados por el enemigo del género humano, «hombres de lenguaje perverso»[1], «decidores de novedades y seductores»[2], «sujetos al error y que arrastran al error»[3]. Pero es preciso reconocer que en estos últimos tiempos ha crecido, en modo extraño, el número de los enemigos de la cruz de Cristo, los cuales, con artes enteramente nuevas y llenas de perfidia, se esfuerzan por aniquilar las energías vitales de la Iglesia, y hasta por destruir totalmente, si les fuera posible, el reino de Jesucristo. Guardar silencio no es ya decoroso.

Pascendi Dominici Gregis (8 de septiembre de 1907) | PIUS X

 

«¡Basta de silencios! ¡Gritad con cien mil lenguas! porque, por haber callado, ¡el mundo está podrido!». 

Santa Catalina de Siena.

Algunos de los fariseos, que estaban entre la gente, le dijeron: «Maestro, reprende a tus discípulos.» Respondió: «Os digo que si éstos callan gritarán las piedras»

Lc. 19, 39-40.

10.04.23

Mysterium Iniquitatis

Un pueblo de impíos, un pueblo lleno de enemigos de Dios… Un pueblo en el que la mayoría vive en pecado mortal, en el que nadie se confiesa, en el que nadie asiste a la Santa Misa, en el que ya no se bautiza a los niños recién nacidos… Un pueblo en el que no se cree en Cristo ni en la vida eterna ni en el cielo ni en el infierno. Un pueblo que trasgrede todos los mandamientos: se aborta a niños inocentes, se asesina legalmente a ancianos y enfermos; se pervierte a los niños en las propias escuelas… Un pueblo que reivindica su derecho a que cada cual sea su propio dios, en el que la voluntad subjetiva del individuo es ley: hoy hombre, mañana mujer, pasado quién sabe…

«Yo soy lo que siento que soy en cada momento, soy lo que quiero ser… Yo me autodetermino y decido de manera independiente y autónoma lo que está bien y lo que está mal. Yo soy dueño de mi vida, de mi cuerpo… Y tengo derecho a que mis sueños se hagan realidad».

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